听春林婧仪听。听春。听那将雨未雨的边缘。不是落下，是将要落下，像一句话停在唇边，像一段往事，尚未说出它的潮湿。檐还在，瓦也在，去年的雨声却已微微改写。一滴？两滴？不，是更多，在远处，在更远处，在某一段旧时光里，反复练习它的降落。于是风先来了。风带着水的气味，带着青苔、柳丝、杉柏的影子，带着一些无法命名的柔软，轻轻敲门。听见了吗？不是雨点，是泥土在松动，是根须在黑暗里彼此确认，是某种看不见的绿，正一笔一笔，...

旧忆钟思培青苔爬上记忆的墙一点点铺满我细数着拾起散落的星星点点小时候觉得只要人在，回忆就在再长大些觉得老屋在，它就跑不了后来啊照片成了我与回忆交流的窗棂我轻轻地，将种子埋下静候着回忆停留兴许来年它会同枯枝落叶一起滋养着这片土地在往后的每一个春天生长出回忆的壤

清明的雨，总是来得刚刚好。正往山间路上走去，雨便细细落下，不急不躁，像专为这日子准备着。起初，我讨厌这雨，湿了衣襟，泥泞了山路。山路本就难行，雨水一浸，靴下沾满泥水，沉重了每一步。雨丝密密织着，织成了一张灰蒙蒙的网，把天地笼罩其中。这天气，让人不禁吟诵起杜牧笔下的“路上行人欲断魂”。千年里，雨仍旧雨，人如昔人。于是，厌恶又随着泥土的香，冲散开了。走入雨中，化开的泥味四处弥漫。这深沉、古老的味道，湿漉漉的，...

看，小草的嫩芽破土而出，为大地铺上一张绿毯，遍地鲜花舞动。丝木棉的果实终于舍得崭露头角，献上一团团白色絮状物在枝头上张灯结彩。一缕微风，细碎的棉絮与之飘飘起舞，下起了一场鹅毛绒雪，轻抚在丝木棉树下那几只小猫的后背。小猫犹如跳脱的音符，在那开满花的校道上奏响了春日之歌，为我们大学生活添加一道色彩。秋天为我与小猫的故事打开了序章。我拖着沉重的行李箱来到了广软，尽收眼底的是一片粉白色的丝木棉花海。道上洒满了落叶，...

青春好像漫长却又短暂，漫长到我们在成长的道路上从未停歇，短暂到一个又一个节点让我们不得不面对离别。入学那年的冬日，恰逢毕业生在校园拍摄毕业照，为了完成课程视频作业，舍友借来毕业礼服，扮演女主角的我穿上这身学士服，穿梭在人群之间，毫无违和感。我们站在盛放的异木棉花下按下快门，演绎着他们正在经历的人生关键节点。那时的我们不以为然，只是笑着打趣：“这是我们预制的毕业照。”广软的冬天，从不会萧瑟，道路两旁的异木棉褪去新绿，...

提前两日回校，不为别的，只想赶在大部队抵达之前，把沉积一冬的宿舍收拾干净。拖着行李箱踏进男生宿舍区域时，我忽然站住了。青枫阁两侧，两排树开得金灿，像秋天的阳光攒在枝头，风吹的脚步都变得温暖。这景象与三月应有的嫩绿格格不入，我于是掏出手机查了查，原来是黄花风铃木，它们骄傲地立着，偏要披着一身金黄，在这初春开得嚣张，笑得浓烈。推开宿舍的落地窗，一股凉风如清泉迎面扑来，为我洗去满身的风尘。宿舍里还算干净，...

“一个人能把握住的每个此刻，都是将来回忆里的春天。”屋外又下着淅淅沥沥的雨，窗棂上的那株枯芽静候着春的气息。我在桌前眉头紧锁，风从缝隙渗了进来，《此刻是春天》的故事在脑海中徐徐展开。《此刻是春天》通过双线叙事，分别讲述了陈希的一天和李春晖的一生。书中的主人公李春晖是不幸的，但也是幸运的。他儿时口吃，十一岁时母亲意外离开，初中被同学嘲讽、笑话，结婚后妻子早逝；幸运的是，有疼爱他的母亲，有灵魂碰撞的妻子，...

人工智能正深刻改变大学生的阅读与学习方式。搜资料、写报告、读经典，AI一键生成的便捷，让不少人习惯走捷径，却渐渐丢失了读原著、深思考的习惯。《全民阅读促进条例》提及了校园阅读阵地的建设，以及鼓励数字技术与传统阅读良性融合的问题。对我们而言，AI不是阅读的“替代品”，而是“辅助器”；不是思考的“捷径”，而是“梯子”。AI时代，大学生更要爱阅读、懂阅读、坚持深度阅读。AI为阅读带来的便利显而易见，它降低了经典阅读的门槛，...

在信息获取愈发便捷的今天，阅读正在变得前所未有的容易，但真正读进去，反而变得更难。很多人都有过这样的感受：读过不少书，却很难真正留下什么。有人问：每天坚持看书，看完也就忘，那为什么还要读书呢？的确，看完一本几十万字的书，大脑并不会全部记住，时间长了再看新的书，旧的也会忘却，但中央民族大学蒙曼教授说过“阅读培养起来的是一种审美能力，一个人吃了很多饭，他也不记得去年的今天中午吃的什么，但是没有那顿饭，他长不成现在的模样。...

2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行，这是我国首次以立法形式推动全民阅读。条例明确提出，要按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求，构建全民覆盖、普惠高效的阅读促进体系，在全社会涵养爱读书、读好书、善读书的文明风尚。条例第三十三条专门对高校作出要求，应当将阅读作为重要的教育教学方式，组织开展多样阅读活动，丰富学生精神世界，提高综合素养，为高校推进书香校园建设指明了方向，提供了依据。在国内多所高校，...