我校召开2025-2026学年第二学期教学督导工作会议

本网讯 3月12日，我校2025-2026学年第二学期教学督导工作会议在广州校区召开，江门校区线上同步进行。副校长、教学督导委员会主任委员徐祥出席会议并讲话，教务处处长张明军、教学评估与质量监控中心主任兼教务处副处长主任黄牧乾及全体校内外督导专家参加会议。会议由黄牧乾主持。

会议现场

会议首先举行校级督导队伍新聘仪式。为持续强化督导力量，学校聘请了四位校外督导专家加入队伍。徐祥副校长为新聘专家颁发聘书，对他们加入学校表示热烈欢迎，并对专家们支持学校督导工作致以诚挚感谢，期待他们为推动教学质量提升注入新活力。

徐祥副校长给督导颁聘书

在督导工作部署环节，黄牧乾围绕本学期重点工作进行安排。她指出，当前学校正处在迎接教育教学合格评估、推动高质量发展的关键阶段，教学质量面临更高要求，督导工作也迎来新形势、新任务。为此，本学期督导工作将重点围绕三个方面展开：一是深化听评课，提升课堂教学质量。聚焦专业核心课、思政课、实验实训等重点课程，关注教师教学状态、学生学习状态及课堂设计管理等核心环节，既查找不足，也发掘优秀典型，强化及时反馈与示范引领。二是开展专项检查，促进教学管理规范。围绕课程考核分析报告、试卷、毕业论文等关键教学环节组织实施专项质量检查，坚持以查促改，推动教学管理持续优化。三是完善工作机制，构建“听-评-查-改-帮”闭环体系。强化“督”与“导”、“评”与“引”相结合，直面问题、精准建议、积极帮扶，着力打造一支有温度、有锐度、有高度的督导队伍。

黄牧乾主任发言

会上，张明军结合新入职青年教师的教学实际，分析了其在教学语言表达、课堂管理等方面存在的薄弱环节，建议督导工作加强对青年教师相关教学能力的关注与指导。

徐祥对督导专家长期以来的辛勤付出表示衷心感谢，并强调教学督导是学校教学质量保障体系中的关键力量，必须全面履行“督教、督学、督管、督评”职责，实现对教学全过程、各环节的有效监督与质量把控。他指出，督导专家具有双重角色，既是教学过程的监督者、把关人，更是教师专业成长的指导者与教学发展的支持者。在工作中，要坚持“督”与“导”相结合，在严格规范教学秩序的同时，给予教师及时、精准、有效的指导与帮扶。

徐祥认真听取了与会督导专家的意见建议，并表示学校将高度重视、积极吸纳，将其转化为改进工作的具体举措。他最后强调，希望全体督导专家继续深入教学一线，贴近课堂、走近师生，以专业的眼光和温暖的互动，助力青年教师快速成长，共同推动学校教学质量与育人水平实现新的提升，为学校高质量发展和合格评估工作提供坚实支撑。

徐祥副校长讲话

本次会议明确了新学期督导工作的目标与路径，凝聚了共识，强化了责任。学校将以此为契机，进一步健全“评价—反馈—改进—提升”的质量闭环，推动督导工作持续走深走实，为全面提升人才培养质量、保障教育教学合格评估顺利通过奠定坚实基础。

（来源：教务处 初审：房小铃 复审：钟志坚 审定：胡 争）