优秀教师冯保玲：二十余年，她依然热爱如初

名师简介

冯保玲，外国语学院副教授，学校2025年度最佳员工，现任外国语学院督导组组长、大学英语教研室主任。冯保玲老师自2004年9月入职广州软件学院，从事高校英语教学工作22年，专长大学英语和公共英语教学；发表论文15篇，参编教材5部，公开出版多部书籍；曾获教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会教学改革等5项课题立项；先后获得“首届课堂教学效果评比一等奖”“首届课件制作大赛二等奖”等荣誉称号。在2005年4月获得中央科学研究所和上海张思中外语教学研究所颁发的“张思中外语教学法师资培训合格证”。

冯保玲老师在全国大学生英语竞赛现场

无悔教师这一崇高职业

深耕大学英语讲台二十余载，冯保玲这样诠释自己对教师职业的理解：“我本身热爱英语语言教学，也格外享受和朝气蓬勃的大学生交流、陪伴他们成长的过程。大学英语是学生拓宽国际视野、提升综合素养的重要载体，我希望用自己的专业力量，帮助学生攻克英语学习难题、掌握实用语言技能。”

择一事终一生，冯保玲表示，她无悔投身教育事业。她坚持立德树人的根本要求，将思政教育融入课堂的点滴细节，让学生在语言学习中涵养家国情怀、树立文化自信。对待学生，她始终秉持真诚沟通、严格治学的原则——以严促学，以爱暖心，既关注学业成长，更重视品格塑造，用心助力每一位学子走好人生第一步。

从教多年，她先后获得“张思中外语教学法师资培训合格证”，并在学校首届课堂教学效果评比中斩获一等奖，其教学能力与育人初心在岁月沉淀中愈显深厚。

冯保玲老师主持教研室研讨

因材施教点亮每一盏灯

育人讲究因材施教，读懂差异、精准引导。冯保玲在专业学习上标准明确、要求严格，细致跟进每位学生的学习情况，督促学生沉心治学，夯实语言功底。走出课堂，她化身暖心挚友，倾听烦恼、排忧解难，用温暖陪伴学子的大学旅程。

任教期间，冯保玲紧扣广软学生工科背景浓厚、逻辑思维与实践能力突出这一特点，将英语学习与学生的专业场景深度融合——让计算机学子读懂英文技术文档，让数码媒体系学生接触国际设计前沿，让商科学生掌握商务英语实战表达。她让学生真切感受到：英语是实用的专业工具，而非枯燥的应试学科。这种“因专业而教、因学生而导”的理念，有效激发了学生的学习内驱力，让英语课堂真正“活”了起来。

冯保玲老师在全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班现场

教学科研的双向奔赴

冯保玲认为教学与科研相辅相成、不可偏废。她坚守“语言育人，知行合一，学以致用”的理念，从教二十余年来累计发表论文15篇，参编教材5部，公开出版多部书籍，并于2022年申报两项教学相关专利。她主持国家级课题1项、学院课题6项，教研成果丰硕，2021年荣获广东省本科高校课程优秀案例一等奖。这些数字背后，是她对大学英语教学改革持之以恒的探索与深耕。

作为大学英语教研室主任，冯保玲不仅关注自身成长，更注重团队建设与青年教师的培养。她积极组织教研室集体备课、教学研讨，手把手指导青年教师打磨课堂，将多年积累的教学经验倾囊相授。她寄语青年教师：坚守教育初心，踏实深耕教学，不浮躁、不懈怠，方能行稳致远。

同时，她也以自己的座右铭“学而不思则罔，思而不学则殆”勉励广软学子——秉持初心，脚踏实地，用英语搭建通往世界的桥梁，在青春赛道上成就更好的自己。

冯保玲老师接受采访

师者微光，热爱为炬

冯保玲二十余年如一日扎根教学一线，用热爱与坚守诠释了“师者”二字的重量。她以语言为舟，载学生渡越知识与文化的海洋；以责任为帆，引学子驶向更广阔的人生天地。从课堂思政的润物无声到因材施教的精准施策，从教研相长的深度探索到团队建设的薪火相传，她始终心怀赤诚、步履不停。

（资料来源：外国语学院 供稿：刘付晓慧 王科翔 初审：房小铃 复审：钟志坚 审定：胡 争）